认证
2019年，高等教育委员会(HLC)取消了AQIP认证途径。. 作为回应，中央社区学院(CCC)选择在同一年过渡到开放途径认证模式.
认证
美国.S. 教育部将认证定义为由高等教育委员会(HLC)验证为可行的高等教育机构的过程。, 区域认证机构.
教统会于2002年批准中央社区学院参与“学术质素提升计划”. HLC于2018年开始逐步淘汰AQIP路径中的机构. 9月16日, 2019年HLC将CCC过渡到开放路径, 如下所示的过渡信和过渡图.
认证过程
“开放路径”以10年为周期，重点关注质量保证和制度改进. 开放路径的独特之处在于它的改进组件, 优质服务计划, 为院校提供机会，推行符合其现时需要和期望的改善计划.
有关这些活动的更多信息，请单击下面相应的步骤.
CCC每年提交机构更新, 由HLC审查以监控组织健康状况, 遵守一定的联邦要求, 并识别任何可能需要HLC跟进的变化. HLC还将酌情对计划中的机构发展应用变革过程, 并将通过报告监测机构, 访问和它认为适当的其他方式.
保证审查确保机构继续满足HLC的认可标准. 中央社区学院准备了一份保证文件, 由保证论证和证据档案组成, 提供文件证明学院如何满足五项标准中的每一项以及每一项标准中的每一项核心组成部分. 保证论证包括一个组织的概述，该概述详细说明了组织将用于完成其使命和目标的每个主要系统. CCC回答有关分析、过程、结果和改进的问题. 保证论证为CCC提供了一个探索和记录其当前流程和系统如何工作的机会，并帮助同行评审团队了解组织的主要优势和雄心, 以及它所面临的挑战和冲突. 一个同行评审小组评估这些材料，并建议机构是否应该继续周期或是否需要额外的监控. HLC的机构行动委员会(IAC)审查同行评议小组的建议，并对其采取正式行动.
各院校在10年开放路径周期的第5年至第9年期间设计和开展质量倡议项目. HLC同行评审员批准初始项目提案, 以及一份项目成果报告. 质量倡议项目可以设计在这段时间内开始并完成, 或者，一个机构可能会继续一个已经在进行中的项目，或者在一个更长的计划的工作中达到一个关键的里程碑. 质量倡议旨在允许机构承担风险, 志存高远，从局部的成功甚至失败中吸取教训.
全面评估是结束每10年参与开放路径期间的总结审查. 综合评估包括保证文件的提交和审查, 联邦合规审查, 学生意见调查, 现场同行评审, 多校区访问. 同行评审团队会生成一份总结报告，确定CCC符合认可标准的领域, 推进制度建设, 并符合美国政府制定的某些要求.S. 教育部. 该小组还就重新确认该机构的认可提出了建议. 然后，建议被发送到直觉行动委员会(IAC)进行审查和采取行动. CCC上一次确认认证发生在2016年8月，如下函所示.
有关HLC的开放认证途径的更多信息，请访问hlcommission.org.